viernes, 18 de marzo de 2011

Biblioteca 2.0



Para que una Biblioteca sea 2.0 necesita nuevas tecnologías y ellas originan nuevas competencias:

· Reconocer una necesidad de información.

· Determinar el alcance de la información requerida.

· Acceder a ella con eficiencia.

· Evaluar la información y sus fuentes.

· Incorporar la información seleccionada a su propia base de conocimientos.

· Utilizar la información de manera eficaz para acometer tareas específicas.

· Comprender la problemática económica, legal y social que rodea al uso de la información.

· Acceder a ella y utilizarla de forma ética y legal.

· Clasificar, almacenar, manipular y reelaborar la información reunida o generada.

· Generar, registrar y compartir nueva información.

· Reconocer la alfabetización en información como requisito previo para el aprendizaje a lo largo de la vida.

Con esto se necesita un bibliotecario que sea no un mediador sino un formador de usuarios.

Es más importante que los bibliotecarios posean cualidades personales particulares que conocimiento específico de tipo técnico. Antes el usuario giraba en torno a la biblioteca. Ahora la biblioteca debe diseñar sus servicios en torno al usuario con las herramientas de la web 2.0.


Directorio de herramientas Web y su utilidad en las bibliotecas:

BLOG:

El uso que le podemos dar en la biblioteca escolar es el siguiente:

· Difundir la misión de la biblioteca.

· Incluir los servicios que presta.

· Horario

· E-mail para consultas

· Enlaces a otras bibliotecas

· Entradas con desarrollo de interés para los alumnos

· Comentarios de los usuarios a las entradas

· “Seguir” a otras bibliotecas.


FLICKR:

El uso de Flickr en bibliotecas engloba dos funciones:

  • Herramienta de marketing: se pueden publicar fotos de eventos, actos, actividades, servicios, etc. Así como presentar las instalaciones y equipamientos de la biblioteca.
  • Herramienta de apoyo a los servicios de referencia: es una fuente de información más a tener en cuenta para responder a las demandas de información. Las posibles actividades son:
    • Exhibir un sistema rotativo de fotos de la biblioteca
    • Promover las actividades de la biblioteca.
    • Compartir imágenes relacionadas a la biblioteca.

YOUTUBE:

Utilidad:

· Charlas sobre libros.

· Exposiciones.

· Películas sobre acontecimientos.

· Tutoriales: ¿cómo utilizar el catálogo? ¿Cómo se hace una bibliografía?

· Mostrar la biblioteca, familiarizar al usuario con el lugar. Se describen los sectores de la biblioteca: estanterías con la colección, acceso, sala de computadoras, sanitarios.

· Videos con actividades que se realizan en la biblioteca: exposiciones, ferias, etc.

· Entrevistas a usuarios.

· Archivo digital.

· Memoria del barrio


SLIDESHARE:

Utilidad:

· Incluir los servicios que presta la biblioteca.

· Organización de la colección.

· Condiciones de préstamo.

· Enlaces a recursos en línea.

· Actividades planificadas.

· Los usuarios pueden etiquetar sus presentaciones, comentar o puntuar las presentaciones de otros e incluir sus presentaciones en un blog.

· Publicar el catálogo de la biblioteca.


SCRIBD

Es una Web 2.0 para compartir documentos permitiendo a los usuarios publicarlos en varios formatos, e integrarlos en una página web utilizando el formato iPaper. Es una herramienta colaborativa de la web 2.0 que permite subir y mostrar documentos en la web para poder compartirlos. Nos permite alojar documentos de diferentes formatos; word, excel, pdf, ppt, etc. Nos suministra un código para poder insertar el documento creado en un blog y/o página web.


FACEBOOK:

Entre los servicios que ofrece:

· Mensajes privados

· Chat

· Un “muro” donde se pueden escribir mensajes

· Publicación de fotos y videos

· Juegos

· Publicación de enlaces de interés

· Creación de grupos

· Servicio de avisos

· Notas


TWITTER

Es un servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados "tweets". El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitter, como vía SMS desde un teléfono móvil. No se registra presencia de bibliotecas escolares de ningun lado, lo que puede haber son los bibliotecarios, pero con cuentas personales.

WIKI

Es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Es una forma de trabajar colaborativamente. Sus principales características:

· La publicación de forma inmediata

· El control de acceso y permisos de edición

· El acceso a versiones previas a la ultima modificación en algunos casos

· Posibilidad de enlazar y subir todo tipo de archivos y páginas para que puedan ser utilizados por los distintos usuarios.

Tiene un gran potencial para el trabajo colaborativo.


DELICIOUS:

Utilidad:

· Guardar información valiosa que surge cuando menos se espera con un simple clic y un par de etiquetas.

· Organizar y clasificar colecciones y recursos web de interés, disponibles en cualquier ordenador conectado a internet y compartirlo entre los usuarios.

· Compartir y referenciar bibliografía sobre un tema concreto.

· Descubrir recursos sobre un tema de especial interés.


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